Alunos da Uniavan conquistaram o primeiro lugar no Challenge CIS-AMFRI, iniciativa de inovação voltada à criação de soluções para desafios reais da saúde pública. A etapa presencial ocorreu de 5 a 7 de novembro, em Itajaí, reunindo estudantes, gestores, mentores e representantes da comunidade.
Promovido pelo Consórcio Público Interfederativo de Saúde da Região da Foz do Rio Itajaí (CIS-AMFRI) e pelo Sebrae, com apoio do Elume Centro Regional de Inovação e execução da TXM Methods, o programa reuniu participantes de instituições de ensino e equipes do CIS-AMFRI. Ao longo de um mês e meio, os participantes passaram por encontros preparatórios e, na imersão, receberam mentorias e participaram de atividades sobre modelagem de projetos, produto mínimo viável e apresentação de pitch.
Representaram a Uniavan Luiz Antônio Muniz, de Fisioterapia; Bruno Ottonelli, de Sistemas de Informação; Joice Adriana, de Enfermagem; e Lorena Beltramini, de Marketing. A combinação de diferentes áreas foi um dos pontos fortes da equipe.
“O principal diferencial foi a multidisciplinaridade. A troca e as vivências se complementam para resolver o problema”, afirma André Mello, coordenador dos cursos de Administração, Sistemas de Informação e Engenharia da Computação. Para ele, desafios como o Challenge aproximam os acadêmicos de situações que podem encontrar no mercado, como prazos apertados, problemas complexos e trabalho em equipe.
A acadêmica Joice Adriana destaca que a experiência desenvolveu habilidades de colaboração, comunicação e escuta. Entre os desafios, ela cita a apresentação da proposta em um pitch de apenas quatro minutos, que exigiu clareza e objetividade. “Grandes ideias podem surgir quando estamos dispostos a ouvir, pesquisar e construir juntos”, comenta.
A vivência também marcou Luiz Antônio Muniz, acadêmico de Fisioterapia. Ele conta que trabalhar com colegas de diferentes áreas exigiu pensar além da própria especialidade e contribuiu para a coordenação da equipe. Segundo Luiz, quando cada integrante passou a contribuir com seus conhecimentos, o projeto avançou de forma significativa.
Para Elisandra Alves, coordenadora do curso de Enfermagem, a conquista demonstra como a formação acadêmica envolve competências como liderança, raciocínio crítico, iniciativa e trabalho interdisciplinar. “Ver nossos alunos conquistando o primeiro lugar em uma competição que reuniu participantes de toda a região da AMFRI é motivo de imenso orgulho”, afirma.
A participação no Challenge CIS-AMFRI permitiu que os acadêmicos da Uniavan aplicassem conhecimentos em uma demanda ligada à saúde pública e colaborassem na construção de soluções para a região.
